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"id": 836,
"url": "https://openpnrr.it/api/v1/scadenze/836?format=api",
"tipologia": "T",
"numero_sequenziale": "M4C1-19",
"codice_progressivo": 853,
"descrizione_breve": "Trasformazione delle classi in ambienti di apprendimento innovativi grazie a Scuola 4.0.",
"descrizione_completa": "Numero di aule trasformate in ambienti di apprendimento innovativi grazie al piano Scuola 4.0.\r\nL'azione è intesa a trasformare gli spazi scolastici utilizzati come aule tradizionali in ambienti di apprendimento innovativi e integrati con tecnologie digitali. L'investimento deve dotare di tecnologie didattiche innovative almeno 100 000 aule delle scuole primarie e secondarie utilizzate per l'insegnamento, attraverso l'acquisto di dispositivi digitali e/o la creazione di laboratori digitali.",
"tempistica_completamento_anno": 2025,
"tempistica_completamento_trimestre": "T4",
"indicatori_quantitativi_unita": "Numero",
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"indicatori_quantitativi_arrivo": "100000.0",
"indicatori_qualitativi": "",
"meccanismo_verifica": "Sistema di monitoraggio e rendicontazione del Ministero dell'Istruzione sviluppato nel Piano nazionale per le scuole digitali e basato sul meccanismo dei Fondi strutturali europei; \r\n\r\nSummary document duly justifying how the target (including all the constitutive elements) was satisfactorily fulfilled. This document shall include as an annex the following documentary evidence:a) a list of class rooms transformed in innovative learning environments and foreach of them- a brief description of the most innovative teaching technologies introduced;- an official reference of the certificate of completion issued in accordance with national legislation.b) justification of compliance with the CID's description of the investment and target, including where relevant the aggregate characteristics of all the projects.\r\nThe transform ation of class rooms into innovative learning environme nts shall involve the arrangeme\r\n nt of classroom s’ settings and the provision to learners and students with adequate digital tools and devices (such as coding and robotics devices, virtual reality devices and advanced digital devices for inclusive\r\n teaching).",
"fonte_dati_metodologia": "Registro nazionale degli edifici scolastici e dati derivanti dal monitoraggio GPU degli interventi autorizzati dal 2015 ad oggi, valido sul programma nazionale triennale",
"ipotesi_rischi": "",
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"misure": [
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"descrizione": "Scuola 4.0 - scuole innovative,nuove aule didattiche e laboratori",
"componente": "https://openpnrr.it/api/v1/componenti/10?format=api",
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"tipologia": "I",
"codice_identificativo": "M4C1I3.2",
"codice_misura": "I3.2",
"numero_scadenze": 2,
"numero_figlie": 0,
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"organizzazioni_responsabili": [
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"id": 17,
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"denominazione": "Ministero dell'istruzione e del merito"
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"status": "R",
"status_ultima_data": "2026-06-30",
"status_fonti": [
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"id": 1998,
"fonte": {
"titolo": "Sesta relazione del governo per il parlamento sullo stato di attuazione del Pnrr",
"url": "https://www.italiadomani.gov.it/content/dam/sogei-ng/documenti/sesta-relazione-al-parlamento-sezione-i.pdf",
"data": "2025-04-02",
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"created_at": "2025-12-10T11:30:08.194432+01:00",
"updated_at": "2025-12-10T11:30:08.194447+01:00"
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