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"id": 864,
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"tipologia": "M",
"numero_sequenziale": "M4C1-3",
"codice_progressivo": 831,
"descrizione_breve": "Entrata in vigore della riforma della carriera degli insegnanti.",
"descrizione_completa": "Il quadro giuridico riveduto è inteso ad attrarre, reclutare e motivare insegnanti di\nqualità, in particolare attraverso: i) il miglioramento del sistema di reclutamento;\nii) l'introduzione di un'elevata specializzazione all'insegnamento per accedere alla professione nella scuola secondaria di secondo grado; iii) la limitazione dell'eccessiva mobilità degli insegnanti (nell'interesse della continuità\ndell'insegnamento);iv) una progressione di carriera chiaramente collegata alla valutazione delle prestazioni e allo sviluppo professionale continuo.",
"tempistica_completamento_anno": 2022,
"tempistica_completamento_trimestre": "T2",
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"indicatori_qualitativi": "Disposizione nella normativa che indichi l'entrata in vigore della riforma",
"meccanismo_verifica": "Pubblicazione dei regolamenti relativi alla GU; \n\nCopy of the publication in the Official Journal for primary legislation that is critical for achieving the objectives described in the CID and reference to the relevant provisions indicating the entry into force, accompanied by a document duly justifying howthe milestone, including all the constitutive elements, was satisfactorily fulfilled.\nThe improvem ent of the teachers’ recruitme nt system shall be achieved by\r redesigning the public competitio n procedure\r s. The hiring competitio n based on the reformed procedure s shall be organized on a regular basis. The recruitme nt system is currently based on the adoption of a ranking list to fill vacant and available spots. The criteria to fill the\r ranking list shall be based on candidates ’ cultural and service qualificati on, the results of a Computer- Based-Test and on the candidate’ s ability to teach, as measured by a specific test, such as a simulated lesson.\r The successful candidates will have a one year of on-the- job training and classroom\r training and, at its conclusion\r , they shall pass a final test. After having successfull y passed the final test, teachers shall be confirmed for more than three years in the same post as they were placed during their training.\r ii) Introducti on of higher qualificati on in teaching to access\r the profession in secondary school shall be achieved by strengthen ing the provision by HEIs (Higher Education institutions) of pedagogic al (teacher) training as a requireme nt for future access to the teaching profession\r .\r iii) Limitation of\r teachers’ mobility shall be achieved by strengthen ing the current permanen ce obligation for newly recruited teachers t",
"fonte_dati_metodologia": "MI database",
"ipotesi_rischi": "Procedura parlamentare per la legge di abilitazione",
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"descrizione": "Reclutamento dei docenti",
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"codice_identificativo": "M4C1R2.1",
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"organizzazioni_responsabili": [
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"denominazione": "Ministero dell'istruzione e del merito"
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"status_ultima_data": "2022-04-03",
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"titolo": "Decreto legge 36/2022",
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"data": "2022-04-30",
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