GET /api/v1/scadenze/944?format=api
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Content-Type: application/json
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"id": 944,
"url": "https://openpnrr.it/api/v1/scadenze/944?format=api",
"tipologia": "T",
"numero_sequenziale": "M5C1-15",
"codice_progressivo": 944,
"descrizione_breve": "Persone che hanno partecipato al sistema duale e ottenuto la relativa certificazione nel quinquennio 2021-2025.",
"descrizione_completa": "Nel quinquennio 2021-2025 si sono iscritte al sistema duale ottenendo le relative certificazioni attestanti il completamento del corso 90 000 persone in più rispetto allo scenario di riferimento.\r\nLa distribuzione alle Regioni delle risorse per il potenziamento del sistema duale deve avvenire in base al numero degli studenti iscritti nei percorsi di IFP.",
"tempistica_completamento_anno": 2025,
"tempistica_completamento_trimestre": "T4",
"indicatori_quantitativi_unita": "Numero",
"indicatori_quantitativi_partenza": "39000.0",
"indicatori_quantitativi_arrivo": "129000.0",
"indicatori_qualitativi": "",
"meccanismo_verifica": "Il processo di monitoraggio sarà fornito dall'INAPP, secondo i dati forniti dalle Regioni e province autonome\r\nAssegnazione delle risorse alle Regioni in base al Numero di studenti iscritti ai corsi di IFP.; \r\n\r\nSummary document duly justifying how the target (including all the constitutive elements) was satisfactorily fulfilled. This document shall include as an annex the following documentary evidence:A summary document by each regional authority justifying analytically the activities carried out under the dual system and comprehensive of the fully anonymised and complete data and a list of the additional enrolments (to the first year), admissions to next years (second and third year), certifications (third year) and diplomas (fourth year). A list of the young people from 17 to 25 years old who have fulfilled or have been released from the right/duty to formal education and who participate in dual mode in VET courses for the acquisition of certified technical-vocational skills with the purpose of entering the labor market.",
"fonte_dati_metodologia": "MLPS",
"ipotesi_rischi": "Ipotesi: L'implementazione del sistema duale richiede una forte interazione con le imprese che sono attualmente in grave crisi a causa della pandemia. \r\nRischi: C'è una grande difficoltà per gli studenti/apprendisti a svolgere tirocini presso le aziende, nonostante il fatto che ci fosse stato un trend positivo di crescita del sistema duale nel periodo precoce.",
"ita_ue": "UE",
"links": [],
"misure": [
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"id": 204,
"url": "https://openpnrr.it/api/v1/misure/204?format=api",
"descrizione": "Sistema duale",
"componente": "https://openpnrr.it/api/v1/componenti/12?format=api",
"is_root": true,
"tipologia": "I",
"codice_identificativo": "M5C1I1.4",
"codice_misura": "I1.4",
"numero_scadenze": 2,
"numero_figlie": 0,
"status": "R"
}
],
"organizzazioni_responsabili": [
{
"id": 5,
"url": "https://openpnrr.it/api/v1/organizzazioni/5?format=api",
"parent": null,
"denominazione": "MINISTERO DEL LAVORO E DELLE POLITICHE SOCIALI"
}
],
"status": "R",
"status_ultima_data": "2026-06-30",
"status_fonti": [
{
"id": 2004,
"fonte": {
"titolo": "Report di monitoraggio ministero del lavoro - ottobre 2025",
"url": "https://www.lavoro.gov.it/strumenti-e-servizi/report-monitoraggio-m5c1i-1-4-ottobre-2025",
"data": "2025-10-31",
"tipologia_atto": 21
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"created_at": "2025-12-10T12:02:04.545404+01:00",
"updated_at": "2025-12-10T12:02:04.545419+01:00"
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